카테고리 보관물: 신학자료실

  1. 문제 제기 어렸을 때부터 집에서나 주일학교의 교리 시간에 또 견진교리 시간에 교회에 대해서 배웠다. 신학교에 입학해서 신학원론 시간에 교회의 주요 직능 등에 대해서 공부했고, 교회론 시간에는 시원적 교회상, 역사 속에서의 교회상, 교회 본질의 조직신학적 고찰(제도로서의 교회, 신비체로서의 교회, … 계속 읽기 →

  1. 문제 제기 어렸을 때부터 집에서나 주일학교의 교리 시간에 또 견진교리 시간에 교회에 대해서 배웠다. 신학교에 입학해서 신학원론 시간에 교회의 주요 직능 등에 대해서 공부했고, 교회론 시간에는 시원적 교회상, 역사 속에서의 교회상, 교회 본질의 조직신학적 고찰(제도로서의 교회, 신비체로서의 교회, … 계속 읽기 →

  1. 문제 제기 어렸을 때부터 집에서나 주일학교의 교리 시간에 또 견진교리 시간에 교회에 대해서 배웠다. 신학교에 입학해서 신학원론 시간에 교회의 주요 직능 등에 대해서 공부했고, 교회론 시간에는 시원적 교회상, 역사 속에서의 교회상, 교회 본질의 조직신학적 고찰(제도로서의 교회, 신비체로서의 교회, … 계속 읽기 →

  1. 문제 제기 어렸을 때부터 집에서나 주일학교의 교리 시간에 또 견진교리 시간에 교회에 대해서 배웠다. 신학교에 입학해서 신학원론 시간에 교회의 주요 직능 등에 대해서 공부했고, 교회론 시간에는 시원적 교회상, 역사 속에서의 교회상, 교회 본질의 조직신학적 고찰(제도로서의 교회, 신비체로서의 교회, … 계속 읽기 →

  ꡔ성령을 믿으며” 보충               질문; 1. 성령운동은 개신교 신앙의 아류가 아닐까?       2. 오늘날 성령쇄신에 나타나고 있는 예외적 은사들을 어떻게 이해할 것인가? 1. 성령쇄신 운동의 정의 교회안에는 지난 수세기 동안에 걸쳐 많은 신심운동들이 일어나서 교회의 생명을 크게 쇄신시켜 왔다. 4-5세기 … 계속 읽기 →