카테고리 보관물: theology

  2.교회적 관점 교회에 대한 바티칸 공의회의 가르침은 교회의 선교와 쇄신에 모든 신자들이 적극적으로 참여할 것을 강조한다. 이것을 위해서 교육이 필요하다. ‘그리스도 신도들은 어떠한 생활 조건이나 신분에 있든지 각기 자기 나름대로 성부께서 완전하심같이 성덕에 완전해지도록 주의 부르심을 받는 것이다’(교회11). 신자들의 … 계속 읽기 →

  4. 다른 공의회 문헌에 나타난 교육에 대한 가르침 공의회는 오늘날 교회 각분야에 있어서 교육의 필요성을 강조하고 있다. 이 단락에서는 여러 문헌에서 발견할 수 있는 교육에 관한 가르침에 대해서 살펴보고자 한다. 이미 이 책에서 그룹별로 분류된 순서대로 살펴보겠다. 1.영성적 관점 … 계속 읽기 →

  3. 장점과 한계 본 선언은 1929년 교황 비오 11세의 교육에 관한 회칙 [Divini Illius Magistri]에서 강조된 세속적이고 영성적인 교육에 있어서 교회의 책임에 대한 원칙을 발전시킨다. 특별히 독창적이거나 영감을 불러일으키는 문헌이 아니고, 젊은이들에게 영향을 끼치는 교육적인 견해에 한정되기는 하지만, 기본적인 … 계속 읽기 →

  2. 요약 본 선언의 일차적인 관심은 어린이와 청소년의 교육에 집중하고 있지만, 서론에서는 현대 사회에 있어서 성인의 지속적인 교육을 언급한다. 그러나 한편 본 선언은 늘어나는 학교와 다른 교육 기관들이 있음에도 불구하고 청소년들이 합당한 교육을 받지 못하고 있음을 지적한다. 본 선언은 … 계속 읽기 →

  그리스도인의 생활을 위한 교육 한 의미에서 본다면, 공의회 문헌 연구의 네 번째는 2차 바티칸 공의회의 한가지 문헌인 ‘그리스도교적 교육에 관한 선언’(Gravissimum educationis)의 요약을 제공하는 것이다. 그러나 이것은 교회 쇄신을 위하여 공의회가 덧붙인 성인 교육의 중요성을 밝히기 위하여, 공의회의 다른 … 계속 읽기 →