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일간 보관물: 2002-07-23
통일과 선교 : 주일학교에서의 통일교육-통일교육을 어떻게 준비할 것인가
2. 통일교육을 어떻게 준비할 것인가 가. 교회의 준비상황은 어떠한가 – 지금까지 주일학교 차원에서 본격적으로 통일교육을 준비하는 작업이 전체 교회 차원에서 이루어 지지는 못했으나, 1994년에 수원교구에서 여름신앙학교 교육과정속에 북한선교문제를 포함시켰으며 금년에도 계속적인 관심을 기울이 는 등 … 계속 읽기
카테고리: catholicdictionary3
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통일과 선교 : 주일학교에서의 통일교육-주일학교에서 통일교육은 왜 필요한가
2. 통일교육을 어떻게 준비할 것인가 가. 교회의 준비상황은 어떠한가 – 지금까지 주일학교 차원에서 본격적으로 통일교육을 준비하는 작업이 전체 교회 차원에서 이루어 지지는 못했으나, 1994년에 수원교구에서 여름신앙학교 교육과정속에 북한선교문제를 포함시켰으며 금년에도 계속적인 관심을 기울이 는 등 … 계속 읽기
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어떻게 선교할 것인가?-한국 교회의 선교사명
3. 한국 교회의 선교사명 제삼천년기를 겨냥하고 있는 한국교회의 선교는 어떻게 해야 할 것인가? 2천년대를 불과 1년여 앞둔 시점에서 우리 한국교회는 선교 사명에 대한 “새로운 의식화”가 되어야 한다. 여기서의 “새로운 의식화”란, 이제까지와는 다른 방법과 표현, 목표를 설정하여 체계적이고 계획적인 선교를 … 계속 읽기
어떻게 선교할 것인가?-한국 교회의 선교사명
3. 한국 교회의 선교사명 제삼천년기를 겨냥하고 있는 한국교회의 선교는 어떻게 해야 할 것인가? 2천년대를 불과 1년여 앞둔 시점에서 우리 한국교회는 선교 사명에 대한 “새로운 의식화”가 되어야 한다. 여기서의 “새로운 의식화”란, 이제까지와는 다른 방법과 표현, 목표를 설정하여 체계적이고 계획적인 선교를 … 계속 읽기
어떻게 선교할 것인가?-한국 교회의 선교사명
3. 한국 교회의 선교사명 제삼천년기를 겨냥하고 있는 한국교회의 선교는 어떻게 해야 할 것인가? 2천년대를 불과 1년여 앞둔 시점에서 우리 한국교회는 선교 사명에 대한 “새로운 의식화”가 되어야 한다. 여기서의 “새로운 의식화”란, 이제까지와는 다른 방법과 표현, 목표를 설정하여 체계적이고 계획적인 선교를 … 계속 읽기
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